Vestibular - "Nós não vamos pagar nada"

Dica: vestibular
“Nós não vamos pagar nada”
A Unicamp receberá inscrições dos interessados em isenção de taxa para vestibular entre 26 de abril e 28 de maio. Para tanto, o vestibulando tem de atender a um desses perfis:

1- Ter baixa renda (renda líquida máxima de R$550,00 por morador do domicílio); 2- Ser funcionário da Unicamp/Funcamp; 3- Ser candidato aos cursos de Licenciatura em período noturno (Ciências Biológicas, Física, Letras, Licenciatura Integrada Química/Física, Matemática e Pedagogia).

Além disso, tem de: a) ter estudado somente em escola pública; b) morar no Estado de São Paulo; c) já ter concluído o EM ou concluir em 2010.

Há algumas limitações: 6.640 isenções na modalidade 1; 100 na modalidade 2 e um número ilimitado de isenções na modalidade 3.


Acesse: www.comvest.unicamp.br/vest2011/isencao/divulga.html

Cultura e Vestibular

Ainda sobre o período ditatorial (1964-1985), a dica desta semana permite a compreensão de um cenário cultural interessante: a poesia marginal dos anos de 1970. Sem delongas, é sobre um trabalho realizado pela professora Heloísa Buarque de Hollanda, retratando um trechinho importante da produção literária nesse período. (O Trabalho é de 1976, mas o registro a que se terá acesso é de 1998; o que permite uma análise séria sobre as reflexões da professora e a poesia por ela coletada. Ainda hoje o assunto causa controvérsia no meio acadêmico.)

A transgressão é traço comum: comportamento, estereótipo, religiosidade, formas, vocabulário, temáticas são frequentemente rompidas.

Dica: alterne páginas, não leia de uma vez... Assim se pode saborear melhor a poesia!

Alguns poemas curtos...

XIII
PESQUISA UTILITÁRIA

De cem favoritos reais
noventa e seis foram guilhotinados.
É preciso conversar atentamente
com os quatro que sobraram...
(Francisco Alvim)

REFLEXO CONDICIONADO
pense rápido:
Produto Interno Bruto
ou
brutal produto interno
?
(Antônio Carlos Brito)

JURA
Vou me apegar muito a você
vou ser infeliz
vou lhe chatear
(Roberto Schwarz)

PAPO DE ÍNDIO
Veio uns ômi di saia preta
cheiu di caixinha e pó branco
qui êles disserum qui chamava açucri
Aí êles falaram e nós fechamu a cara
depois êles arrepitirum e nós fechamu o corpo
Aí êles insistiram e nós comemu êles.
(Chacal)
“comemu”: no sentido antropofágico, canibal.

Acesse: http://www.heloisabuarquedehollanda.com.br/wp-content/uploads/2010/01/26-Poetas.pdf

A GREVE ACABOU!

++++++++++++++++++++++++++++++++++...

Eu não morri! Nem sou perdedor!

Em homenagem a quem não fez greve, Serra, Paulo Renato, Bebel, correntes do sindicato, Giba... Cantemos:

"Vamos pedir piedade
Senhor, piedade
Pra essa gente careta e covarde
Vamos pedir piedade
Senhor, piedade
Lhes dê grandeza e um pouco de coragem" (Cazuza)

Escute (e ofereça a outras pessoas desprezíveis): http://letras.terra.com.br/cazuza/44997/

???????

Os principais jornais de São Paulo publicaram matérias que merecem atenção e, sobretudo, precaução. Gilberto Dimenstein, por meio de sua Folha, afirma que “professor tem razão” também (1). Já o Estadão conta como é “difícil a rotina de quem vive para ensinar” (2)...

É por causa da paralisação nas FATECs e ETECs? Da 14ª posição de SP? Do não cumprimento do Piso? Do espancamento sofrido pela diretora no Rio? Das greves que surgiram neste ano? (Até rede particular em MG...) “O que será que será?”

(1: http://www1.folha.uol.com.br/folha/podcasts/ult10065u715693.shtml)
(2: http://www.estadao.com.br/estadaodehoje/20100405/not_imp533734,0.php)

Cuidado com o que se veicula por aí...

Cultura: "PALAVRA, PODER PARA O POVO"

Porém, se a poesia não enche barriga,
preenche a alma e, também, infla o ser...
Sem comida, a gente vai pro sepulcro;
sem poesia, pra um velório viver...


Por isso, a dica cultural desta semana é sobre sarau.

O SARAU DA ADEMAR é uma brisa que sobe pela espinha, contraindo a nuca e os ombros, e desce suavemente, fazendo subir os pelos do corpo: literalmente, contagia.
Realizado mensalmente, sob o lema PALAVRA, PODER PARA O POVO, o sarau tem sempre um tema. Apesar de se respeitar o poeta que rime sobre outras temáticas, o evento é preparado para fazer literatura acerca de um assunto: há algumas intervenções (poucas para que o didatismo não tolha o lúdico) no decorrer do recital.
A abertura e o fechamento são feitos pela irmã da poesia: a música.

Próximo: 11.04.10
Local e horário: Rua Luiz Cruls, 60 - Cidade Ademar - Z/S (Altura do número 2.975 da Av.: Cupecê), às 17h.
Mais informações: Tel.: 3422-3292 (Carlinhos); 9466-9067 (Lid's).
saraudaademar@gmail.com ou http://sarau-da-ademar.blogspot.com/

PS: ano passado, o tema de abril foi Golpe de 64.

Vestibular - ditadura, indenizações e estratégias de argumentação

Relembrando... Em 1964 (entre a noite de 31 de março e a madrugada de 1.° de Abril) foi deflagrada a última ditadura que o Brasil enfrentou. Durante esse período, todos sabem, muitas pessoas sofreram tortura e outras muitas morreram em nome de um ideal democrático.

Contudo, ainda hoje, há quem conteste não só a indenização aos mártires, mas defenda os algozes, dizendo que eles também sofreram naquele período; isto é, quem apanhou e morreu sofreu tanto quanto (ou menos do que) quem BATEU e MATOU.

O ESTADÃO promoveu no ano passado uma discussão entre dois especialistas em Direito: Roberto Delmanto (criminalista) e Dalmo de Abreu Dallari (constitucionalista; mas não só). (A diferença é que um entende muito sobre leis e age a favor do sistema; o outro compreende muito mais ainda acerca de legislação, é uma sumidade, com respeito internacional, e dedica-se ao trabalho pelo bem.)

Além de fornecer um bom repertório sobre o tema, o debate propiciará uma reflexão sobre estratégias de produção de texto (oral, em especial; mas também úteis para o escrito).
Acesse: http://tv.estadao.com.br/videos,DEBATES-ESTADO-JURISTAS-DIVERGEM-SOBRE-LEI-DA-ANISTIA-1,69159,260,0.htm
Atenção: dividido em três partes, cerca de 10 minutos cada.

Cultura e Vestibular

O MAC (Museu de Arte Contemporânea) da USP é uma famosa instituição cultural da cidade. Visitar e interagir com seu acervo é importante não só para aprimorar o repertório (conhecimento), mas, também, para entreter o espírito.

Nesta semana, indica-se o MAC USP pela seguinte razão: a exposição temporária ENTRE ATOS 1964/68 é a primeira de uma série (as outras são: 1969/74; 1975/85) sobre o contexto da ditadura militar recente (1964-1985), expondo obras produzidas durante esse período. Ainda que reduzido, é significativo o rol artístico presente na exposição, dividido em três módulos: Figura, Gesto e Plano.

Complementa, portanto, dica acerca de vestibular da semana passada (bem como a próxima, intimamente relacionada à redação).

MAC USP Cidade Universitária
De terça a sexta: das 10 às 18; sábado, domingo e feriados: das 10 às 16 horas.
Praça do Relógio, 160 (antiga Rua da Reitoria) - Cidade Universitária
3091.3039 / 3812.0218 (fax) ou http://www.mac.usp.br/mac/

Atenção

Leia matéria publicada no sítio da Folha.
Observe o disparate; ademais, a hora-aula mencionada pela reportagem em SP já está acrescida de todas as gratificações, que não são incorporadas...
Acesse: http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u715117.shtml

Vestibular - para ingressar nas públicas!

INFORMAÇÕES:

Primeira...
Informe à Imprensa nº 01/2011 – 30.03.10.

Calendário da USP
02.08 – Manual do Candidato FUVEST 2011 disponível para consulta no site www.fuvest.br.
27.08 – Início do período de inscrições, pela internet, no Vestibular FUVEST 2011.
10.09 – Último dia para inscrição, pela internet, no Vestibular FUVEST 2011.
22.11 – Divulgação dos locais de exame da 1ª fase.
28.11 – Exame da 1ª fase da FUVEST.
20.12 – Divulgação da lista de convocados e dos locais de exames de 2ª fase (Natal e virada de ano com muito estudo - se Deus quiser).
De 09 a 11.01 – Provas de 2ª fase da FUVEST.


Acesse: http://www.fuvest.br/vest2011/calend/calend.stm.

Segunda...
Informe à Imprensa nº 02/2011 – 30.03.10.

USP – UNICAMP
(Não houve alteração em relação ao Vestibular passado.)

•Auto da barca do inferno – Gil Vicente;
•Memórias de um sargento de Milícias – Manuel Antônio de Almeida;
•Iracema – José de Alencar;
•Dom Casmurro – Machado de Assis;
•O Cortiço – Aluísio Azevedo;
•A cidade e as serras – Eça de Queirós;
•Vidas secas – Graciliano Ramos;
•Capitães da areia – Jorge Amado;
•Antologia poética (com base na 2ª ed. aumentada) – Vinícius de Moraes.

Acesse: http://www.fuvest.br/vest2011/informes/ii022011.stm.

Terceira...

UNESP
Provas: 1.ª Fase: 14.11 - 2.ª Fase: 19 e 20.12 - acesse: http://www.vunesp.com.br/.


Quarta...

Unicamp
Calendário Vestibular Unicamp 2011.

Inscrições e Pagamento da Taxa de Inscrição: de 23.08 a 08.10.2010.
1.ª fase: 21.11.2010; 2.ª fase: 16, 17 e 18.01.2011 - acesse: http://www.comvest.unicamp.br/vest2011/divulga_calendario.html.



Não esqueça (embora vá relembrar).
Aguarde: em breve, mais informações!

Mais uma vez...

Mais uma vez...
Mais uma vez a Paulista será tomada...
Mais uma vez a mentira será contada...
Mais uma vez minha gente será ignorada...
Mais uma vez minha gente será cercada...
Mais uma vez minha gente indignada...
Mais uma vez a ladainha será rezada...
Mais uma vez a piada não será engraçada...

Paralisação: Paulista, a partir das 14h, amanhã (31.03)...

Vestibular - Golpe de 1964

Entre 31 de março e 1.° de abril de 1964 foi deflagrada uma ditadura militar (vale lembrar que foi a última desde o início da República, em 1891). Pela proximidade histórica, por arcarmos ainda com algumas de suas consequências ( parte da dívida externa atual ainda remonta a esse período; e alguns, equivocadamente, ainda acreditam ser de “Milagre Econômico” ), compreender esse trecho da História recente é fundamental para exercer a cidadania. Por tal razão, muito se discute sobre o assunto (e, tanto quanto, é cobrado em vestibular).

Como é impossível entender tudo em apenas alguns momentos, separei três relevantes fontes de consulta na rede, que, EM HIPÓTESE ALGUMA, podem ser as únicas.

1ª – Discurso de Jango (presidente do Brasil deposto pelos militares). Há alguns anos se arquitetava um golpe; no entanto, muitos são unânimes em apontar esse discurso como o desencadeador do processo.

http://www.youtube.com/watch?v=KjM48ZjevmA&feature=PlayList&p=43A762EB61A144B9&index=3&playnext=3&playnext_from=PL

2.ª – Três vídeos do pessoal do Intervenção. Apesar de alguns deslizes gramaticais, o conteúdo é bom. Básico.
Ditadura Militar no Brasil, onde tudo começou Parte 1 de 3 (2 de 3; 3 de 3).
http://www.youtube.com/watch?v=0GrvZoiIqpE

3.ª Texto VESTÍGIOS DO PASSADO, de 12 páginas, sobre censura durante a Ditadura 1964-1985, produzido por Daniel Trevisan Samways, mestrando em História da UFPR. Como é curto, não aprofunda sobre o assunto; mas existe densidade informacional (fonte fácil de entender).
(Copie e cole)http://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:BxzjO8oP-2cJ:www.eeh2008.anpuh-rs.org.br/resources/content/anais/1212349634_ARQUIVO_Censuraaimprensaeabuscadelegitimidadenoregimemilitar.pdf+Maria+Aparecida+Aquino+Ditadura+Militar&hl=pt-BR&gl=br&pid=bl&srcid=ADGEESj3_xMzXfaw_Y5_QJYCW93KspxLnr8e9bbbULm5YIMGJSSQAJq067a1joBw_rlS8bOvLZkt8S7OT_lI871bwHe-3rxLFs2DSNUZ_D4uiUDHZwFNT0_A-Q0DaF25iqQFhP7iFyxg&sig=AHIEtbQSWwUeXVO1YE6iN1er2wTt8774jw

Dicas... Greve

Primeira...
Algumas educandas do Chiquinho publicaram em seu blog um poema que merece leitura. Título: 21.

Acessem: http://heroisetrapaceiros.blogspot.com/

Aproveitem também para olhar o http://ordemnaturaldoinstinto.blogspot.com/.

Segunda...
Já que é o assunto, veja um artigo que explica... Bem, leia no Mídia.
http://www.midiaindependente.org/pt/blue/2010/03/468571.shtml

Terceira...
Pelo http://www.youtube.com é possível ver as manifestações dos professores sob outros ângulos. Procure por greve de professores, greve dos professores de SP, Morumbi 26.03...

Sobre a greve...

Ontem, mais algumas mentiras foram contadas. Em vez de 7 mil, havia aproximadamente 30 mil professores (número menos expressivo do que nas outras ocasiões, mas significativo). Em vez de 16 feridos, sete PMs e nove manifestantes, houve muita gente (ninguém sabe precisar): vários (vi mais de trinta pessoas) com camisetas ensanguentadas; vários (não sei estimar) com marcas de tiros de borracha (por pouco não fui alvejado); colegas que desmaiaram; colegas que foram pisoteados... Alguns manifestantes atiraram pedras na polícia, como mostram as imagens; entretanto, isso ocorreu depois de a polícia jogar bombas de efeito moral, aspergir gás de pimenta e atirar com balas de borracha. (Covardemente, a polícia encurralou um grupo em uma rua sem saída: bateu neles, atirou neles...)

É bom lembrar: os professores queriam subir pacificamente apenas até a porta do Palácio (foi outro governador que, por medo de professores, inventou essa lei para proibir manifestações lá). Durante muito tempo, a palavra de ordem para os professores era não entrar em confronto – temos a palavra, que fere mais do que qualquer arma... Enfim, o episódio não precisava desse desfecho...

Que a polícia saiba: não somos inimigos; padecemos de problemas parecidos... Por isso, nossa indignação... "PM, seu filho é nosso aluno".

Mais uma dica

Especialmente para os mais novos.

Acesse o sítio eletrônico da RECREIO. É possível encontrar informações sobre diversos assuntos. Dê uma olhadinha agora.

Obs.: apesar de ter bom conteúdo, essa revista eletrônica não deve ser a única fonte de informação. Compare...

http://recreionline.abril.com.br/fique_dentro/

A greve continua: Serra, a culpa é sua!

Não esqueça: amanhã (26.03), haverá mobilização. Dessa vez é na frente do Palácio dos Bandeirantes, às 15h.

Mídia Independente

Publiquei um artigo sobre o sistema de educação em SP e a greve dos docentes no Mídia Independente.

O Mídia Independente é uma rede alternativa de jornalismo. Há informações que, sabidamente, não são divulgadas pela mídia convencional, que representa interesses partidários e empresariais (já que é deles que advém seu faturamento publicitário; bem como favores ocultos).

Ainda que seja interessante comparar dados publicados pelo Mídia Independente, não deixa de ser ótima fonte de informação. Afinal, é melhor selecionar do que ter de "levar" a única notícia disponível! (Salvo se não se gosta de PENSAR!)

Confira:
http://www.midiaindependente.org/pt/blue/2010/03/468062.shtml

“Mais do que inventar, trabalhar é preciso”

É imprescindível desmentir as informações que o governo vem apresentando e a mídia continua reproduzindo sobre a greve dos professores da rede estadual de São Paulo.

Ao contrário do que se divulga, a adesão é expressiva. Apurações sérias indicam que a paralisação atinge (parcial ou totalmente) 60% da rede; isto é, aproximadamente 3 mil colégios, nos quais cerca de 100 mil educadores suspenderam suas atividades docentes. O número seria mais elevado se uma ameaça infundada de demissão do governo não intimidasse quase 30 mil colegas contratados temporariamente.

Em desacordo com as informações apresentadas pela mídia, o movimento grevista não desaprova as avaliações. Entende, na verdade, que nenhum processo avaliativo deve excluir o professorado: nem da sala de aulas, muito menos do direito ao aumento; a uns, deve-se oferecer oportunidade de aperfeiçoamento; a todos, o direito de reajuste (a lei atual prevê que apenas 20% da categoria recebam aumento de 25%; mas, por exemplo, se os 30% mais bem pontuados da categoria obtiverem nota idêntica na avaliação proposta pela lei, um terço não será contemplada pela promoção de mérito. Qual é a instituição que estabelece meta, sob argumento de premiação, e, não cumprindo sua parte no acordo, merece respeito?). O montante reservado para pagamento de Bônus (sobre metas do ano passado), outra prática questionável e excludente, é suficiente para conceder 6% para todos que trabalham no setor neste ano.

Incoerentemente com as reais motivações propaladas, a exclusão de educadores não atende à necessidade de melhorar a qualidade do ensino. A criação de categorias de professores que lecionarão por um período de um a dois anos no máximo é para burlar prescrição constitucional: reza a Carta Magna que, havendo cinco anos de prestação de serviços contínuos, o servidor deve ser incorporado ao quadro efetivo do órgão público (no caso, Secretaria Estadual de Educação). Como é necessário contratar professores continuamente, uma vez que o quadro é insuficiente para atender a aproximadamente 6 milhões de estudantes, o governo está preocupado apenas com o “enxugamento da máquina”. Aos profissionais submetidos à carga de dez horas semanais, a situação é mais drástica: estão fora da sala em razão dessa lei; seus salários brutos superam o Mínimo federal, atendendo maquiavelicamente à lei também; por fim, como muitos deles estão se aposentando, haverá diminuição da verba de aposentadoria e, consequentemente, redução de custos para o governo. Noutras palavras: de acordo com a legalidade, mas sem nenhuma ética. Tudo isso é tão verdade que, se uma equipe de professores muito competente, contratada temporariamente, realizar um admirável trabalho, não permanecerá nas salas de aulas.

Em divergência com a publicidade governamental, inexiste estrutura adequada ao trabalho docente em número elevado de estabelecimentos de ensino. Enquanto verba considerável é consumida em materiais superfaturados (que, não raro, são inadequados para as situações de ensino-aprendizagem dos educandos), em muitas escolas faltam computadores, bibliotecas, laboratórios, salas de vídeo. Quando há recursos pedagógicos, é aconselhável verificar se a Secretaria de Educação efetivamente cumpriu seu papel ou se não foi uma destas opções: parceria (empresas, entidades sem fins lucrativos, entre outras); ou (então, mais comum) a própria comunidade que, por meio de eventos, arrecadou o dinheiro para custeá-los.

Diferentemente das notícias veiculadas, a reivindicação salarial é justa. Além de reajuste, os 34,3% referem-se à reposição para corrigir defasagem acumulada no decorrer de mais de uma década (nesse período, recorreu-se quase sempre à gratificação – artifício que desonera o poder público de estender reajuste a aposentados, bem como outorga direito de extingui-la em qualquer circunstância, sem pretexto ou argumento plausível; o que, aliás, é a proposta de Serra, para congelar o salário dos profissionais paulistas durante três anos).

Nesta semana, haverá atividades todos os dias para convencer os que ainda não aderiram à greve a se juntarem ao movimento (não é demais lembrar que a vitória será de todos; tampouco, que mais de 15% do salário atual – mesmo com gratificações – são provenientes de lutas de 2005 pra cá; bem como, que o vergonhoso “vale-coxinha” de R$ 4,00 ainda seria de R$ 2,00 caso não houvesse greve em 2000). O propósito é pressionar Serra a oferecer uma contraproposta, encerrar a greve e retornar às escolas. Porque quem não gosta de ensino público de qualidade para pobres é a turma dele, que vem deturpando o sistema educacional para cumprir metas estabelecidas por órgãos financeiros mundiais desde 1995.

Enfim, em vez de ludibriar a sociedade, o governo tem de aplicar melhor os recursos da educação (mais de 16 bilhões de reais, conforme orçamento aprovado para 2010); a mídia, por sua vez, cumprir sua função social, noticiando fatos e denunciado irregularidades (como prescrevem as leis e os manuais éticos do jornalismo). Enquanto isso não ocorre, o professorado precisará do apoio da sociedade para conquistar seus direitos e transformar a escola em um lugar melhor.

Em tempo: houve recentemente ou ocorre greve ainda em Goiás, no Ceará, no Rio Grande do Norte, em Tocantins, no Piauí, na Bahia (lista é maior, mas há outros lugares sobre quais preciso apurar mais). Isso é para lembrar que não só aqui há manifestação. Mais uma: apesar de esdrúxulo, piso nacional é desrespeitado por seis estados ainda. Que Merda!

Próxima mobilização
Palácio dos Bandeirantes
26.03 (sexta-feira) – às 15h


(Publicado também em http://www.midiaindependente.org/pt/blue/2010/03/468062.shtml; note, entretanto, que as configurações do Mídia Independente, ignorando meu sistema, modificam alguns caracteres. Mas não deixe de acessar!)

Greve

Ontem havia aproximadamente 60 mil pessoas na paralisação dos professores da rede estadual. Mentirosamente, o quarteto maligno (Abril, Estadão, Folha, Globo) reproduz a informação da PM (cujo comando maior, a serviço de Serra, jamais diria a verdade): 8 mil. Sobre isso não se discute mais.

Interessa é que se incomodam Secretário de Educação e Governador: reconhecem o movimento e tentam minimizá-lo. A adesão, conforme divulgara, cresceu nesta semana. A meta para a próxima sexta-feira (26.03): além de paralisar totalmente as unidades escolares, levar 100 mil ao Palácio dos Bandeirantes.

A colega Priscila, do Hugo Lacorte, destacou um vídeo do CPP, que tranquiliza o professorado intimidado pelas ameaças infundadas de Serra. (Nesse sentido, já falei sobre o assunto; vale conferir postagens antigas e sítio da APEOESP.)

Sobre a passeata: cerca de trinta professores (e duas valentes educandas) caminharam por Mitsutani, Maria Sampaio, Leônidas para mobilizar colegas do Hugo Lacorte e do Messias ainda não sensibilizados com a causa. (Foi vitoriosa, apesar do contratempo com o carro de som.)
Acesse vídeo indicado por Priscila: http://www.tvcpp.com.br/ultimas.php?id=170

Cultura

Em se tratando de cultura, já indiquei exposição sobre cordel, acervo permanente da Caixa Cultural, ilustração, feira de arte, festival, vídeo (Hip-Hop), peça teatral. Por isso, para diversificar ainda mais, a dica desta semana é cinematográfica: Cinema na Laje, Cooperifa.

O Cinema na Laje foi concebido pelo Cooperifa há um ano (comemorou aniversário em 08.03) com o propósito de oferecer projeções cinematográficas de qualidade que não têm espaço no chamado circuito cultural de massa – isto é, ao qual as pessoas tenham acesso. Títulos sugestivos foram exibidos por eles; alternando: quinzenalmente, segunda-feira, às 20h.

Embora seja assíduo nos saraus, ainda não compareci às exibições. Motivo: sempre lecionei segunda-feira à noite. (Reparem: é o único evento que não vivenciei antes de recomendar; a confiança no pessoal e a expressividade do filme da próxima sessão é que me impulsionam a fazê-lo.)

Filme: O contador de histórias.
Quando: Segunda (22.03), às 20h.
Local: Zé Batidão - Rua Bartolomeu dos Santos, 797, Chácara Santana. Inf.: 83585965.
Mais informações: http://colecionadordepedras1.blogspot.com/

Dica: CHC...

Embora seja produzida para crianças, pessoas de todas as idades podem se entreter e aprender muito ao acessar as páginas de CHC (Ciência Hoje das Crianças).

Além de textos, o internauta terá à disposição vídeos e áudios interessantes (sempre confiáveis) sobre variados assuntos. É que, diferentemente de muitas fontes de informação, quem produz as matérias não são jornalistas: são especialistas (cientistas, professores universitários, pesquisadores) de universidades e institutos de pesquisa. Ao jornalista resta a incumbência de simplificá-las em linguagem compreensível para os guris (mas, antes de publicar, os autores verificam se não houve comprometimento de informação).

Sem mais conversa, né? Acesse: http://chc.cienciahoje.uol.com.br/

Greve

A mídia, tendenciosamente, continua a manipular informações sobre a greve. A matéria mais escandalosa de hoje foi publicada no Estado de São Paulo.

Aliás, repare como as publicações das duas últimas semanas foram mais favoráveis às correntes do PSDB e desfavoráveis aos grupos do PT. Confira: Veja, Folha, Estadão, Globo; o "Quarteto Maligno" das comunicações do Brasil. ISSO NÃO É DE GRAÇA!

E VALE LEMBRAR: NÃO SOU DO PT! Nem de partido algum. (TAMBÉM NÃO SOU IGNORANTE!)

Informações oficiais: a APEOESP declara que 80% de todos os colégios paralisaram na sexta. Dados atuais da SUB SUL: cerca de 120 unidades escolares atingidas (aproximadamente 20 a mais do que na semana passada); em torno de 40 estão totalmente em greve (número maior do que quinta passada).

Última: passeata pela região na quinta, a partir das 14h, saindo do Chiquinho.

Vestibular

Dica desta semana: GUIA DO ESTUDANTE.

Em se tratando de vestibular, salientei em minhas aulas a necessidade de se responsabilizar também pela própria formação. (Inclusive, venho publicando dicas relacionadas a vestibular, mercado de trabalho e cultura, para que - também, mas não exclusivamente por meio delas - cada qual possa fazer por si o que ninguém fará melhor: ficar melhor do que já é.)

Por isso, recomendo o acesso ao sítio do GUIA DO ESTUDANTE, que permitirá ao internauta várias possibilidades de conhecimento.

(É bom, mas é da ABRIL: se é de praxe recomendar que sobre qualquer assunto se consulte mais de uma fonte, dessa vez a recomendação é redobrada.)

Acesse: guiadoestudante.abril.com.br .

Greve

"A greve continua.
Serra, a culpa é sua."

Ao contrário do que queríamos, a greve se prolonga. O governador ainda utiliza os mesmos argumentos, não abre negociação, omite a verdade...

Quanto antes terminar, melhor será: para os estudantes, para nós e, por incrível que pareça, para ele mesmo!

Cultura

Dica desta semana: teatro - preço muito bom, peça melhor ainda e acesso fácil demais.

Confira SONHO DE UMA NOITE DE VERÃO, peça de William Shakespeare, apresentada pelo grupo CLÃ-ESTÚDIO DAS ARTES CÔMICAS DA COOPERATIVA PAULISTA DE TEATRO.

A adaptação é interessante. A inserção de Maracatu contribui para que o tom popularesco fique mais evidente. O cenário e a iluminação misturam simplicidade e arrojo, fazendo com que a montagem ganhe mais brilho. A atuação dos atores é excepcional.

Quanto: R$ 10,00; estudante, R$5,00 (se não puder comprovar que é estudante, procure-me na escola ou comunique-se comigo por meio do blog). Onde: Teatro Paulo Eiró. Av. Adolfo Pinheiro, 765 (para quem vai de ônibus: embarque em qualquer condução que saia do Terminal Capelinha e passe por toda a Av. João Dias; desça no último ponto e suba, à direita, duas ruas).
Até 18.04.10 (exceto 19.03). Sempre sextas e sábados: às 21h; domingos: às 20h.
Mais informações: claestudio@gmail.com ou 99308485 ou 80178233.

Desabafo

Desabafo-apelo de um professor-poeta; ou seria poeta-professor? (Professor Luciano; no blog do Sérgio Vaz.)

Acesse: http://colecionadordepedras1.blogspot.com/2010/03/professores-da-rede-estadual-entram-em.html

Que as imagens digam mais do que as palavras

A mídia persiste na mentira. Apesar de não mais poder falar em 1%, agora ela tenta ludibriar a população, não confirmando que havia aproximadamente 40 mil pessoas (estimativa modesta, a meu ver).

À Globo em especial: se do MASP até a Consolação (em uma pista totalmente tomada pelos manifestantes - sem contar a calçada e um trecho considerável de uma faixa da outra pista) só havia 12 mil pessoas, no evento de virada do ano, com o qual ela se promove, na avenida toda haveria espaço para ("chutando alto") 200 mil? Creio que não!

Em outras palavras, quando a Globo mente: ao dizer que dois milhões de seres tomam a avenida no final do ano? Ou quando ignora 40 mil professores?

Decida você (como era o nome mesmo? Lembrei: VOCÊ DECIDE)...

Confira algumas fotos, que ajudam a entender o que digo:
http://apeoespsub.org.br/IMAGENS/assemb_2010/galeria_2010.html
http://noticias.terra.com.br/educacao/fotos/0,,OI118972-EI8266,00-vc+reporter+professores+em+greve+ocupam+Paulista.html

Mais um balanço

Conforme prometera, apresento objetivamente os dados sobre a greve em nossa região, colhidos por todos os comandos no decorrer da semana.

De aproximadamente 250 escolas (soma das Diretorias Sul 1, Sul 2 e Sul 3 – geograficamente, para esclarecer aos não-professores: Distritos de Parelheiros, Socorro, Santo Amaro, Campo Limpo, Cidade Ademar, M’Boi Mirim), há paralisação total ou parcial em cerca de 100: percentualmente, quase 40% de inserção do movimento nas unidades escolares. A distribuição é esta: em torno de 30% aderiram totalmente; mais de 40%, com taxa de adesão superior a 50%; por volta de 20%, com adesão inferior a 50%. Ainda hoje esses números podem ser alterados: afinal, ocorrerão outros comandos.

Para amanhã, os números serão mais expressivos: as mesmas equipes apuraram que 55% dos colégios suspenderão as atividades de 12.03; em outras palavras, há muitos colegas que, embora não tenham engrossado as fileiras grevistas até o presente momento, participarão do ato na Paulista.

No encanto, no desencanto ou no canto mesmo

“ALGUMA COISA ESTÁ FORA DA ORDEM/ FORA DA NOVA ORDEM MUNDIAL” (Caetano Veloso)

Segundo a Forbes (http://www.forbes.com/lists/2010/10/billionaires-2010_The-Worlds-Billionaires_Rank.html)...
O brasileiro Eike Batista é o oitavo mais rico do mundo – 27 bilhões de dólares (sua fortuna, quando comparada com a do ano anterior, é aproximadamente o triplo - talvez ele tenha trabalhado mais do que nós).

De acordo com os funcionários de estabelecimentos bancários (http://www.feebpr.org.br/lucroban.htm)...
Itaú Unibanco lucrou mais de 10 bilhões de reais... Bradesco, mais de 8 bilhões... (Sabemos que foi com honestidade...)

Conforme a FGV (http://www.rebidia.org.br/novida/FGV_MFOME.htm)...
Temos 50 milhões de miseráveis (29.3% da população brasileira tem renda mensal inferior a 80 reais per capita). (Os caras são tão bons nessa instituição que estão criando o Mapa do Fim da Fome - UAU! -, para que municípios com mais de 100 mil habitantes analisem o crescimento ou o contrário disso da quantidade de indigentes... A concepção deles: não precisa resolver, bastar entender...)

Nas palavras da minha mãe (moradora de Taboão da Serra)...
“A vida da gente continua difícil...” (Poder de síntese maravilhoso!)

Ou continuaremos a nos encantar com os números que eles ostentam e tranquilos com os que eles utilizam contra nós ou sairemos do desencanto e faremos alguma coisa! Ou permaneceremos no cantinho da comodidade...

Façamos uma opção!

Outras notícias sobre a greve

A situação em nossa região é praticamente a mesma de ontem. Em Embu e em Itapecerica, por onde circulei ou de onde ouvi relatos, houve adesões significativas.

Noticia-se que cresceu o número de adesões no interior (informação passada por colegas do interior ao Alcimar no decorrer de hoje; infelizmente, não há números).

Amanhã, haverá assembleia regional, às 14h, na Sub Sul.

Até mais.

Enem: "EU JÁ SABIA"!

No domingo, expus meu parecer sobre a especulação acerca da aplicação do Enem duas vezes neste ano. Hoje, há alguns minutos, a Folha divulgou em suas páginas eletrônicas que Haddad se pronunciou: só uma edição do exame neste ano.

É um clichê, mas não encontro frase mais popular para expressar neste momento: "Eu já sabia"!

(Confira meu artigo: Enem duas vezes ao ano?)

Cultura

Mais uma dica; melhor, duas (mais PS):

1.ª - FESTIVAL DO MINUTO.
Vídeos e animações de um minuto. Local: MASP, Av. Paulista, 1578.
Quando: de 11.03 a 09.05 (sempre das 11 às 18h; salvo datas especiais com horários também especiais).
Quanto: R$ 10,00 (ÀS TERÇAS: GRATUITO).
Dica de Catraca Livre. Mais informações: www.festivaldominuto.com.br. ou http://catracalivre.folha.uol.com.br/2010/03/festival-do-minuto-a-resposta/.

2.ª - III Festival Ibero-americano de Teatro de São Paulo.
Quando: de 08 a 14 de março.
Quanto: GRATUITO.
Mais informações: III Festival Ibero-americano de Teatro de São Paulo ( http://www.memorial.sp.gov.br/memorial/AgendaDetalhe.do?agendaId=1005).
(Então, falei sobre isso nas primeiras aulas, mas esqueci de postar antes - já teve até oficina com o pessoal da peça de melhor texto a que assisti ano passado, Melhor não incomodá-la; todavia, ainda há tempo pra curtir.)

PS: observe o evento de que participará Alberto Dines (Seminário Liberdade de Expressão/Direito à Informação nas sociedades contemporâneas da América Latina), na página principal do Memorial; é do melhor jornalismo que temos (e olha que é pouca coisa que nós temos de bom nesse segmento).

Almanaque

O Almanaque Educação é uma dica interessante para a garotada; os mais velhos, salvo pela linguagem, não vão reclamar.

Parceria entre a TV Cultura e a Secretaria Estadual de Educação, é uma das poucas opções verdadeiramente inteligentes do governo. (Pudera: não é feito por burocratas!)

Acesse: http://www.tvcultura.com.br/almanaque/

Dicas: Hip Hop

Aos meninos e às meninas do Embu, em especial (mas para todos os outros também). Para acessar o documentário sobre Hip Hop, está aí o nome: (digite no buscador Google) BREAK DANCE BRASIL METRÔ SÃO BENTO 1993 PARTE _ (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 e 10). Confiram; além da arte, muita informação (entender também é importante). (É básico, sem deixar de ser significativo.)

PS: depois me cobrem, estou com um DVD e dois livros da série Hip Hop a lápis (falta pouco para consumir; em seguida, é repartir).

Sobre a greve

"Então a mãe, dividida entre marido e filho, senta-se à mesa e, lentamente, escolhe feijão... Separando os ruins dos bons..." (Cena de Eles não usam Black Tie, peça de Guarnieri que virou filme.)

Profissionais da educação e estudantes do Chiquinho, vamos aos informes de hoje.

Apesar de a mídia insistir (a Folha reproduziu ontem em seu sítio eletrônico e na versão impressa de hoje a informação veiculada pela Secretaria de Educação, segundo a qual apenas 1% do professorado havia parado; segundo relatos, o SPTV 1.ª Ed. – que, pasmem, não assisto –noticiou nada sobre a greve; no R7 a notícia, baseando-se apenas em Sorocaba, pela manhã, tendenciosamente sugeriu que no interior o movimento está fraco; o Estadão divulgou uma notícia sobre entrevista concedida pela presidente do sindicato, que, apesar de merecer atenção especial do leitor, pelo menos destacou que 55% estão em greve), nós estamos aqui!

Como trabalho na rede municipal de Embu pela manhã, assumi a tarefa de fazer o comando à tarde e à noite.

À tarde, na falta de companheiros que pudessem me acompanhar (muitos estavam em empregos de outras redes), fui sozinho. Passei por quatro unidades: Hugo (Maria Sampaio); Messias Freire (Leônidas), Café Filho (Marcelo) e Santa Rosa (Rosana). No meio dessa jornada deparei com colegas do sindicato; Severino e companhia (não guardei de cor os nomes dos outros guerreiros).

À noite conversei com o pessoal do Dib Audi, onde leciona o companheiro Osvaldo (o cara assumiu a greve de 2008 sozinho).

Além da situação vexatória em que encontramos alguns colegas, pude verificar a situação de algumas UEs. Resumo do dia (contabilizando minhas visitas, as de meus colegas pela parte da manhã e as relatadas por colegas que encontrei):
Miguel Maluhy – 100%;
Hugo Lacorte – em negociação para 100% de PEB II (haverá uma posição no intervalo do noturno);
Café Filho – em negociação;
Santa Rosa – só parará na sexta-feira;
César Yasigi – só parará na sexta-feira;
Messias Freire – baixíssima adesão ainda;
David Nasser – em negociação;
Leopoldo Santana – 100%;
Seis colégios do entorno do Leopoldo – 100%;
Dib Audi – pessoal do noturno está predisposto a parar; amanhã haverá nova conversa.
Ainda sem dados: embora se falem de expressivos números, ainda não tenho informações sobre a greve na Diretoria de Taboão, nem no interior, onde, segundo colegas, existem muitas adesões.

Amanhã, provavelmente a Sub Sul disponibilizará um quadro mais preciso.

Boa noite!

Notícias sobre a greve

“Há aqueles que lutam um dia; e, por isso, são muito bons.
Há aqueles que lutam muitos dias; e, por isso, são muito bons.
Há aqueles que lutam anos; e, por isso, são melhores ainda.
Porém, há aqueles que lutam toda a vida; esses são os imprescindíveis.”
(Bertolt Brecht)


Aos colegas de trabalho e aos educandos do Chiquinho, algumas informações.

Em conversa com o pessoal da Sub Sul da Apeoesp, eu, Alcimar e Natal apuramos que o movimento está ganhando força no interior. Na Grande São Paulo, também. Os relatos apontam que há várias unidades totalmente paralisadas, muitas outras parcialmente e algumas sem nenhuma adesão. Infelizmente ainda não há números para que seja feita uma avaliação mais séria sobre os rumos tomados até aqui; embora haja indícios de que Serra fará uma proposta na quarta-feira (10.03) para a categoria, o que é um sinal positivo sobre nossa mobilização.

Amanhã haverá comando de greve nas unidades da região; à noite, serão divulgados números sobre elas e um resumo sobre o que acontecer.

Em tempo: pelo blog aguardaremos por informações; vamos repartir pra implodir esse sistema que SERRA em pedaços a EDUCAÇÃO!

Dia Internacional da Mulher

À Daniela, à Dona Sebastiana e a todas as outras mulheres que me fazem ser melhor do que eu conseguiria sozinho ser...

Em nome de todos os homens (inclusive pelos que forem mais insignificantes do que eu), peço desculpas por ainda ter de existir o Dia da Mulher. Quando o machismo morrer, não comemoraremos mais o 8 de Março; pra dizer a verdade, sonho que nos envergonharemos de um dia ter reservado uma única data para, com nossa hipocrisia masculina, homenagear quem, por natureza, é desde sempre muito superior a nós...

PARABÉNS, Mulheres do mundo todo. (“Uni-vos” para libertar esse mundo condenado pelos homens de sua destruição certa.)

Enem duas vezes ao ano?

Há desde o ano passado especulações sobre a aplicação de Enem duas vezes ao ano. O Ministro da Educação, Fernando Haddad, é quem alardeou no primeiro semestre de 2009, bem como ao final do mesmo ano, que em 2010 ocorreriam duas edições.

Não aposto que isso aconteça. O tempo é inviável: segundo o Ministro, deveria ser aplicado entre abril e maio; já estamos em março (o período de inscrição a interessados para elaborar questões transcorre de 08 a 15.03; depois disso é que se confeccionariam as provas, revisariam, imprimiriam, organizariam cronograma de aplicação, etc.). No mínimo, seria imprudente!

Também não sou favorável: o retorno não justificaria o custo adicional. Afinal, além de avaliar conhecimentos e oportunizar o curso superior com bolsa aos estudantes, não se pode esquecer que esse sistema também tem alimentado os barões da educação. E tal medida parece contemplar somente a última turma. Vamos aproveitar o que é nosso (afinal, a meu ver, o que há de positivo no programa é evitar a exclusão do pobre também na educação superior), sem ignorar que há quem se aproveite mais; é como se sobrasse a cereja daquele bolo delicioso para o estudante e o bolo todo para os donos de instituições particulares de ensino superior. Ser esfomeado difere de ser acéfalo.

(Veja como cresceram as instituições privadas de ensino superior: afinal, com a bolsa garantida para os universitários as taxas de inadimplência e evasão diminuíram drasticamente. Para o governo é ótimo também: uma vaga na instituição particular custa aproximadamente um quarto do que equivaleria uma vaga na rede pública; o que não garante que tenha pelo menos 25% da qualidade.)

Quem ganharia mais então?

Mas vamos esperar, né? É ano eleitoral: vale tudo!

Vestibular

Dica da semana (de 07 a 15.03)

Nesta semana, o tema não é especificamente o vestibular; todavia, por sua importância - e pela interferência no resultado final de quase todos os vestibulares - elegeu-se o Enem para dica semanal.

Entender o Exame Nacional de Ensino Médio (Enem) é imprescindível. No sítio eletrônico do Enem o interessado pode acessar diversas informações: como é formulado, quais instituições o aceitam (bem como sob que condição e qual peso no resultado final o exame representa), consultas a provas de edições anteriores,visualização de redações que atingiram nota máxima...

Enfim, por ser muita informação, é interessante acessar sempre.
(Para esclarecimentos, envie perguntas pelo blog ou indague-me pessoalmente.)

Acesse: http://www.enem.inep.gov.br

Cultura

Dica da semana (de 07 a 15.03)

Visitar a FEIRA DE ARTES da Estância Turística de Embu (vulgo Embu das Artes) é opção de entretenimento cultural que demanda pouco gasto e garante muito retorno. Criado em 1969 por artistas populares, dentre os quais se destacam Sakai, Solano Trindade e Mestre Assis, o evento (todos os fins de semana) é rico em diversidade de objetos e significativo em contribuições (europeia, negra, indígena...).

Na praça principal há um centro de informações para turistas, no qual o visitante pode fazer consultas gratuitamente e, a partir disso, traçar opções de itinerário. Entretanto, na primeira visita recomenda-se apenas passeio pelas barracas de artesanato e caminhada pelas lojas; para as próximas, visitação a espaços culturais (aproveita-se mais).

Como chegar lá: na divisa entre Jd. Independência (Embu) e Jd. Macedônia (São Paulo) há transporte – peruas (mais barato do que em São Paulo). Quanto custa: feira é gratuita; espaços de visitação cobram preços populares.

Poder

Há pessoas que,
Quando me dizem OI,
Despertam em mim
O imenso desejo de dizer TCHAU!

MERCADO DE TRABALHO

VERBO SER
Que vai ser quando crescer?
Vivem perguntando em redor. Que é ser?
(Carlos Drummond de Andrade)

Dica da semana: de 03.03 a 10.03

Independente da escolha profissional, é indispensável ser feliz

Como é impossível encontrar o emprego que não cansa, que não remunera menos do que exige, que não obriga a compromissos com a empresa, com o cliente (pois, mesmo a Google, que oferece condições atrativas de trabalho, cobra produção), recomenda-se prudência no momento de optar pelo futuro profissional.

Estabelecer critérios é a primeira regra para garantir o sucesso da escolha a ser realizada. Ao eleger uma possível carreira, busque variadas fontes sobre ela; a internet auxiliará bastante, mas é sugestionável uma conversa com profissional da área. Isso trará mais certeza ou colaborará para pensar em alternativas profissionalizantes.

Sabendo qual será sua profissão, indica-se a segunda regra: a reflexão sobre a instituição em que vai estudar. Quer seja curso técnico, quer seja superior: pesquise estabelecimentos de ensino; para esses segmentos, as escolas técnicas e as universidades públicas são sempre ótimas referências – cursos gratuitos, bastante credibilidade. As instituições particulares precisam ser analisadas sob diversos aspectos: legalidade atestada por esfera educacional competente (isto é, se possui autorização e reconhecimento); credibilidade no mercado (quer dizer, se as empresas têm predileções ou restrições); preço; localização.

Última regra: planejamento. Reserve tempo para estudo formal (conteúdos e aprendizagens escolares) e informal (leituras extras, visitações a museus, exposições, feiras, mostras, idas a teatros, entre outras).

A probabilidade de enfrentar problemas não diminuirá; contudo, o percentual de felicidade certamente será maior.

Sugestão de sítio eletrônico desta semana: Guia das profissões, no qual muitas perguntas podem ser esclarecidas - http://www.guiadasprofissoes.com.br/.

Mobilização

Abandone a inocência,
Incinere a ignorância,
Dê um basta na truculência!
Aja com a consciência...
(Senão: santa paciência,
Suporte só a consequência.)


Mais uma oportunidade para acordar: mobilização na sexta-feira (05.03). Dessa vez temos de despertar os sentimentos humanitários (se não for pelos colegas, que seja pelo próprio umbigo); caso contrário, ofereçamos nossos pescoços à guilhotina. Para quem apostou na arquibancada, ou, pior, debandou para o lado de lá, é hora de ficar ao lado do professorado; porque omissão e traição não costumam oferecer mudança real. (Ou alguém acha que o empresariado, os banqueiros e o Serra não fazem corporativismo? Lá não há espaço para professor, nem cadeira cativa para pelego.)

Para mais informações: http://apeoespsub.org.br

Cultura

Dica da semana (de 24.02 a 03.03)

Sugere-se a visitação ao Centro Cultural Caixa Econômica. O acervo permanente propicia conhecimentos básicos sobre sistema de habitação, loteria, penhor, dentre outras curiosidades. No acervo temporário há duas exposições imperdíveis: I) O Brasil de John Graz, que reúne desenhos em que o homem simples (trabalhador, negro, homem do campo, por exemplo) é incorporado à paisagem com certa sensibilidade; II) A Arte de J. Borges: do Cordel à Xilogravura, que ambienta o visitante no contexto de produção e circulação de cordéis, permitindo melhor entendimento, não só da obra do artista, mas desse tipo de produção literária.

Visite: Pça. da Sé, 111 - Sé - Centro. Telefone: 3321-4400. De terça a domingo: 9h às 21h.

MERCADO DE TRABALHO

MERCADO DE TRABALHO

Dica da semana (de 24.02 a 03.03)

Recomenda-se a visita ao sítio eletrônico da consultoria em Recursos Humanos Anthropos Consulting (que assessora aproximadamente 600 empresas; algumas delas: Petrobrás, Itaú, GM, Volkswagen, Brahma). Para refletir sobre sua atuação e inserção profissional, é interessante acessar as dicas, os artigos e os textos motivacionais do professor Marins.
Acesse: http://www.anthropos.com.br/

Com versos, prosas e fé

Este diário eletrônico não tem seu nascedouro no afã de exteriorizar. Desde a adolescência um paradoxo apodera-se de mim: ou comungo somente com a folha (e, posteriormente, também com o editor de textos), numa cumplicidade totalmente inexplicável, ou reparto com as orelhas alheias o que de dentro de mim em palavras se costuma metamorfosear. O resto fica para o lixo ou para o esquecimento. É porque aprecio o silêncio e o barulho; a internet não me propicia a quietude da alma nem a algazarra do mundo. Por isso, este espaço está fechado para minha intimidade; mas escancarado para o contrário disso... (Salvo, é claro, quando, tal qual adolescente que mascara idade, uma ou outra poesia cometer alguma ilicitude.)
Na verdade, o propósito de compartilhar um trabalho impulsiona estas páginas. Aqui haverá trânsito, sem pedágios nem fronteiras. A divulgação de atividades de um colégio estadual periférico ocorrerá. Abre-se espaço também ao que acontecer em um colégio municipal de Embu. A discussão sobre motes políticos passará por aqui. A inserção de assuntos de interesse permanente será trivial. Que nesta terra cibernética circulem ideias, sem medo de aparecer nem de se chocarem (pois segundo a Ciência assim surgiu o tudo; que dessa maneira surjam outras ideias e ideais... E o que não prestar? Que apenas seja destruído – é bom lembrar: se 20% da humanidade destruíssem seu modo de vida, outros mundos seriam possivelmente construídos).
Sem a certeza da utilidade, mas com a fé de que será melhor quem o fez e quem com ele interagir, nasce Aos versos e às prosas. Se não contribuir para melhorar alguém ou alguma coisa, terá valido, ao menos, por causa da fé (a única opção que sobra para muita gente).